キャリア教育とは、現代の社会の中の若者の職業観や
勤労観に関するいくつかの問題を踏まえ、それらを解決
するために進めていく教育です。将来お子様が、社会人
として自立していく上で必要な力、気持ち、考え方などを
身に付けられるよう支援します。
　「キャリア教育」は、従来の「進路指導」でいうところの、
進路相談や指導にとどまりません。また、特定の教科に
よる学習で行うというものでもありません。進学や就労を
控えた生徒だけに関係することではなく、幼いお子様にとっ
ても、今から培っていく必要のある力や習慣なども含まれ
ているのです。
　したがって、学校だけで行うものでなく、ご家庭において
も、早い時期からの毎日の学習や生活のすべてがキャリ
ア教育を支えるものになります。

　学校におけるキャリア教育では、幼児児童生徒の社会的自立の
ために、次のような姿を目指します。

☆ 　与えられた課題を理解し、責任を持って係の仕事などに取り
　組むことができる。
☆ 　誰に対してもきちんとあいさつができ、自分の意見や要求を
　正しく表現できる。
☆ 　自分自身の長所や短所に気付き、自分の良さを生かそうと努
　力できる。
☆ 　自分の将来について考え、目標を持って意欲的に学習に取り
　組むことができる。
☆ 　身近な人々の仕事の様子から、工夫や努力などを感じ取り、働
　くことの意味を真剣に考えることができる。（職場体験学習など）
☆ 　自分を取り巻く社会の仕組みが分かるようになる。

　これらは、ほんの一部ですが、どれも本来の教育で心掛けて
きたものばかりです。ただ、これからは「キャリア教育」として、
今まで以上に正しい職業観と勤労観を育むことができるよう、
これまでの教育を見つめ直していく必要があると考えます。
　聞こえない、あるいは聞こえにくいために、「できる」ことと、
「できない」ことがあります。「できる」ことをより伸ばし「できない」
ことは、どうすればできるようになるかを自分で考え、工夫して
やり遂げようと努力するのは大事なことです。たとえできなくても、
頑張ってきた中で、得られることはたくさんあります。目標を立て
る力、集中して取り組む力、最後まであきらめない力、自分と真
剣に向き合う力、自分の可能性を見極める力など･･･。どれも、
社会的自立に必要な力ばかりです。