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聾学校日記

防災教育Ⅲ

寄宿舎では、7/3(水)の夕方、震度3程度の揺れを想定した地震の防災訓練を実施しました。今回は、窓やドアを開けて退路を確保する訓練であることを事前に伝えていましたが、実際にはいつも通りその場で身を守るだけになっていたので、今後も状況を判断して行動できるように訓練を実施していきます。

七夕

寄宿舎では、お楽しみ会で使用する花火を買いに出掛けました。会計時には商品の確認不足のためにお金が足りず、あたふたする場面も。残念ながら、この日は予算に見合う商品がなく買えませんでしたが、久しぶりの外出になりました。そして、買い物から戻ると、一足早い七夕メニューの夕食が待っていました。栄養士の先生が考えてくださった中から、みんなで選んで決めたメニュー!それぞれの願いが、天の川まで届きますように。

ALTとの授業


昨日、北条高校のALTロック先生が3回目の来校となり、小・中・高それぞれで授業が行われました。小学部では外国語活動が始まり、自己紹介の後、「Do you like ~?」 を使ってロック先生や子ども同士でやり取りし、積極的に言語活動に取り組みました。中学部では、新出表現を学び、その指示に合った行動をしたり、また、それぞれが考えた質問をALTに投げかけ、返答を楽しみに聞いていました。高等部は、今日の話題の英単語について、ALTが別の言葉で言い表し、内容理解を促す授業に生徒は熱心に取り組んでいました。どの学部も、ALTとの有意義な時間を生き生きと過ごしたように思います。

ベルマークからの贈り物


本校では、毎月始めに幼児児童生徒の家庭や先生方にベルマーク回収袋を配付し、ベルマークの回収を依頼しています。お菓子や調味料の外袋や使用済みインクカートリッジ等から得られた、たくさんのベルマークは保護者の方々の御協力の元、ベルマーク教育助成財団に送られます。今日は、そのベルマーク教育助成財団から、短焦点プロジェクターがプレゼントされました。行事や授業等において大事に利用させていただきます。ベルマーク教育助成財団の皆さん、ありがとうございました。

 

磯遊び


心配していた雨も上がり、磯遊びに行ってきました。今年は大漁祭り!お母さんと一緒に何匹も魚を釣り上げたり、砂浜でお土産の貝を拾ったりしました。お弁当の後は、磯でヤドカリやカニを見つけ、バケツにいっぱいつかまえました。最後は「元気でね。」と海に返しました。いろいろな生き物に触れることができ、思い出に残る一日になりました。

指導員の手話学習会


寄宿舎では、毎週金曜日に指導員の手話学習会を行っています。今回は雑音が流れるイヤホンを装用し、難聴体験をしました。単語や会話の聞き取りでは、口の動きだけで正確に読み取ることは難しく、また、一対一なら聞き取れる内容も複数の人が同時に話すと聞き取りにくかったです。改めて読話の難しさ、補聴器を装用することの大変さ、手話の必要性を実感した学習会となりました。今後も専門性を高める場、楽しく手話を学べる場にしたいと思っています。

求職受理相談


卒業後の就労先についての希望をお伝えするために、高等部3年生が保護者と共に、ハローワーク職員の方との面談を行いました。面接担当官は生徒や保護者の要望を丁寧に聞いてくださり、今後、企業や事業所から求人が来た場合には、条件に応じて紹介していただけるということでした。

愛大生来校


愛媛大学教育学部 特別支援教育教員養成課程の学生の皆さんが「新入生セミナー」として、本校を参観に来られました。最初は、昼休み直後だったため、教室や廊下に児童生徒の姿も少なかったのですが、校庭や体育館から戻ってくると「こんにちは!ようこそ、松山聾学校へ!!」と元気な声で挨拶をしていました。数年後には、今日出会った児童生徒の担任になっているかもしれませんね。

第1学期末考査


高等部の生徒は一昨日から、中学部の生徒は昨日から第1学期末考査を受検しています。問題と解答用紙が配られると、どの生徒も真剣な表情で問題に取り組んでいました。試験終了後には、「昨日勉強した所が出題されて良かった~!」と喜ぶ生徒がいる一方で、「だめだったぁ・・・」と肩を落としている生徒もいました。最終日の明日まで、持てる力を精一杯発揮してもらいたいですね。

防災バンダナ


生徒用西玄関の前に移動式掲示板が設置され、アンケート調査が行われています。生徒会が発案した防災バンダナのデザインについて、調査が行われているようです。今週末(6/28)が締切のようなので、児童生徒だけでなく御来校の皆様も、是非御覧いただきお好みのものを選んでみてください。

地域合同防災訓練

参観日最後の授業となる6限目に「緊急地震速報(訓練)」が放送されました。児童生徒はもちろん、来校している保護者や地域の方々、手話パフォーマンスの練習に来ていた済美高校の生徒さんたちも運動場へ避難を行いました。負傷者に対しても応急処置が施され、迅速かつ安全・確実に避難させるための訓練を行うとともに、地域の方々にも防災対策について理解していただくことができました。その後、和気地区自主防災組織連合会会長さんの講演を全員で聞き、万が一の時には、学校と地域がお互いに協力しながら減災に努めなければならないことを確認しました。

手話パフォーマンス甲子園に向けてⅡ


参観日だった今日、本校へ済美高校の皆さんに来校いただき、手話パフォーマンス甲子園に向けた練習を行いました。予選審査のための期日がどんどん迫っており、ダンスや手話表現の練習に熱が入ってきました。

俳句ポスト


寄宿舎では、舎生と指導員が昨年度から取り組んでいる「俳句作り」の輪をもっと広げる方法を考えていました。その結果、たくさんの意見の中から『「松聾俳句ポスト」を設置し、多数の方々からの投句をいただこう』ということに決まりました。みんなで考えた俳句ポストを、学校と寄宿舎に1つずつ設置しました!!児童・生徒や保護者の皆さん、先生方等、どなたでも俳句を詠んで入れていただければと思います。定期的な表彰や、テレビや新聞に出るような有名な方に指導していただくことも検討していますので、奮って御参加ください。

 

幼児体験学習


幼児体験学習を行いました。幼稚部の授業参観の後、体育館に移動し、合同保育「夜店屋さんごっこ」をしました。中学部3年生のお兄さんお姉さんがお店屋さんになってくれて「ストラックアウト」「くじ引き」「お化け屋敷」「ヨーヨー釣り」「金魚すくい」等のゲームをしたり、かき氷やポップコーンを食べたりしました。友達と一緒にダンスを踊ったり、お弁当を食べたりして、とても楽しい一日となりました。

第1回なわとび検定


小学部で第1回なわとび検定が行われました。なわとび検定は、年に3回行われ、3学期には、なわとび大会を実施します。検定が近付くにつれ、休み時間に自主的に練習する姿が見られました。一人一人が目標に向かって練習に取り組み、合格のシールをたくさん貼ることができました。次の縄跳び検定に向けて、これからも頑張りましょう。

交流遊び


6月19日(水)に、和気小学校との一回目の『交流遊び』がありました。放課後、聾学校で和気小の児童と本校の児童が一緒に遊ぶ日です。「和気小学校のお友達・・・来てくれるかな?」わくわくドキドキ・・・。なんと、19名の児童が遊びに来てくれました。約1時間、長縄跳びやボール運びゲーム、柔らかいボールのドッジボールなどで思い切り体を動かして遊びました。次回も楽しみです。

夕食風景


19日の寄宿舎の夕食風景。舎生のみんなは部活などで下校時間がまちまちです。そろって食べることが少ない中、久しぶりに全員で夕食を食べました!趣味やデザートの「すもも」の話題で盛り上がり、楽しい夕食となりました。

交流学習


6月18日(火)に、小学部の児童が和気小学校と交流学習を行いました。学年ごとに分かれ、自己紹介やゲームなどを通して、楽しく交流しました。

1年生…子供たちが大好きな「おちたおちた」ゲームをしたり、「アイアイ」「カタツムリ」などのリトミックをしたりして、楽しく交流しました。
3年生…和気小学校の友達にくだものの手話を伝えた後、大勢で「手話フルーツバスケット」をして盛り上がりました。「みんなが手話を使ってくれて嬉しかった。」と話していました。
4年生…本校児童が本で調べて用意した「お金持ちじゃんけん」が好評でした。じゃんけん列車では、和気小の友達が、「ストップ!じゃんけん!」の合図をホワイトボードに書いて見せる工夫をしてくれ、とても分かりやすかったです。
6年生…最初に、話すときに気を付けてほしいことを伝えたり、手話の紹介をしたりしたところ、和気小の皆さんが手話を積極的に使い、はっきりした口調でゆっくり話してくれました。名刺交換ゲームや仲間集めゲームなどを通して活発にやり取りをしました。

歩幅



小学部の廊下で男子児童が不思議な動きを繰り返しています。背比べをしたり、廊下に寝そべってみたり・・・。近寄ってみて納得しました。先頃、陸上競技の100m走で9秒97の日本記録を更新したサニブラウン・ハキーム選手の身長と新記録を出したときの1歩の歩幅が示されていました。身長128cmの男子児童は、「1歩で僕の身長よりも長く進めるなんて!」とびっくりしていました。

『そば吉』様来校



「そば吉」代表取締役社長の吉田英雄様が来校されました。先日、液晶モニターやノートパソコンを寄贈していただきました。
生徒会と児童会の役員が、液晶モニターが設置されている場所や校舎内を案内しました。聾学校のことを分かってもらえるように、児童生徒が自分たちで工夫して、説明をしていました。「そば吉」の方から「感動しました。」とお言葉をいただきました。これからも学校生活充実のために活用させていただきます。ありがとうございました。